5月4日，理学院在前期深入调研基础上，根据青年教师需求，举办“上好一堂课”教师交流会，全国高校教师教学创新大赛获奖者沈艳婷作示范课专题讲座，学院20多位青年教师参加会议。
讲座中，沈艳婷以真实的物理授课案例——第十五章量子物理第三节康普顿效应作为范本,从复习提问、课堂导入、讲授新课、课堂小结完整地展示了一堂课应具备的教学环节，让大家对如何上好一堂课有了更直观的感受。她建议，教师在讲课的过程中要学会设计问题，增加与学生的互动，激发学生学习的主动性和积极性。
交流会上，青年教师们结合自己的日常教学工作分享自己的体会和收获，提出遇到的问题，沈老师对他们提出的问题进行解答，使得青年教师对如何备课、如何有效进行教学实施有了更清晰的认识。青年教师纷纷表示，要多向有经验的老师请教，争取早日实现从“站稳讲台”到“站好讲台”转变。
理学院将会以主题教育为契机，继续坚持“示范课”、配备“传帮带”的导师和学科团队制度，帮助青年教师快速提升师德师风、教学技能与科学研究等方面的能力，以进一步提升学院的教育教学质量。（理学院 赵雅）
