为确保全院教学活动线上、线下实质等效，外国语学院多措并举，努力做好全程、全员、全方位的“三全”在线教学质量监控，强化网络教学质量监控不掉线，确保云端教学成效不打折。
高度重视，召开学院专题“研究会”
（教学与质量监控专题研讨会）
高度重视，谋划在先。学院班子始终坚持教学工作和疫情工作“两手抓、两手都要硬”，在历次教学工作、教学督导工作、疫情防控工作会议中均强调，站位要高，谋划要早，动作要快。当疫情出现反复，学院多次专题研究做好研判，指导教学和教学督导工作科学开展，主动适应、主动改变、主动创新，注重“平台+内容+技术”之间的融合和发展，牢牢树立“以学生为中心”的教学理念，重构师生关系，提升线上教学效果。
谋划在先，列好教学应急“预案表”
（在线教学应急预案表）
在学校的统筹安排下，外国语学院在学期初即按照学校疫情防控期间教学管理工作的要求，认真制定了线上教学应急工作方案，做好线上教学全真演练，并随疫情波动实施动态调整。各系部和基层教学组织挖掘线上教学优秀案例，凝练可推广、可复制的教学经验，开展线上教学经验分享与交流，邀请线上教学经验丰富的教师分享在线教学的经验，促进教师线上教学质量的提高
精心部署，画好督学督导“设计图”
（学生教学质量信息员座谈会）
为确保教学效果和质量，学院对线上课程教学质量督查的范围、重点等均作细致安排，学院领导、教学督导、学生教学质量信息员等做好分层分类重点督查、评价、汇总与反馈。学院及时组织召开教学督导工作会议和学生教学质量信息座谈会，对教学督导工作和学生教学质量信息员工作进行部署。
条线联动，织密质量监控“保障网”
（线上听课巡课）
本次线上教学启动以来，外国语学院全体班子成员、系部主任、会同教学督导组14人，以“标准不降、质量不减”的原则，进入在线授课平台，深入线上课堂开展听课、巡课、评课。各级督导人员分工明确、各司其职，对线上授课情况进行实时督查。听巡课人员结合在线教学的特点，除关注课堂组织、目标达成、师生互动、课程思政等常规内容外，同时关注线上课程教学设计、教学形式和教学平台的运行情况，并注重与任课教师、各基层教学组织及时沟通发现的问题，督促线上课程教学持续改进。在“听、巡、评”三位一体的过程中，教学督导与老师们逐渐发展成为教学质量共同体，为提升教学质量形成合力。
通过“一场会、一个表、一幅图、一张网”，外国语学院全体教师相互借鉴线上教学方式、教学策略和数字化教学平台的运用，不断互补缺漏，扬长避短，不断积累线上教学实践经验,提高教教学水平，确保外语育人成效。（外国语学院）
